ЕГЭ по русскому языку — обязательный экзамен для всех выпускников. При этом многие ученики недооценивают его сложность: кажется, что родной язык знают и так. На практике средний балл по стране — около 67, и большинство ошибок — не в орфографии, а в пунктуации, речи и сочинении. В этой статье — как репетитору выстроить системную подготовку к ЕГЭ по русскому языку с нуля до результата.
Структура ЕГЭ по русскому языку: что важно знать
ЕГЭ по русскому состоит из двух частей:
Часть 1 — 26 заданий с кратким ответом
- Задания 1–26
- Проверяют орфографию, пунктуацию, лексику, грамматику, работу с текстом
- Максимум: 33 балла
Часть 2 — сочинение (задание 27)
- Анализ текста + собственная позиция + аргументация
- Максимум: 25 баллов
Итого максимум: 58 первичных баллов → 100 тестовых баллов
- Минимальный порог: 24 тестовых балла (около 10 первичных)
- Хороший результат: 70+ тестовых баллов
- Высокий результат: 85+
Какие задания дают больше всего баллов
Не все задания одинаково важны. Расставьте приоритеты:
| Задания | Тема | Первичные баллы |
|---|---|---|
| 27 | Сочинение | 25 (43% от максимума) |
| 8 | Грамматические нормы | 3 |
| 26 | Средства выразительности | 3 |
| 1–3 | Работа с текстом, лексическое значение | 3 |
| 9–15 | Орфография | 7 |
| 16–21 | Пунктуация | 6 |
Вывод: сочинение — приоритет номер один. Оно приносит почти половину всех баллов и при этом требует отдельной системной работы.
План подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Если до экзамена 8–9 месяцев (сентябрь–май)
Сентябрь–октябрь — диагностика и база
- Пробный вариант ЕГЭ для определения стартового уровня
- Повторение орфографических правил: НЕ с разными частями речи, Н и НН, правописание приставок
- Задания 9–15 (орфография)
Ноябрь–декабрь — пунктуация
- Запятые при однородных членах, обособленных определениях и обстоятельствах
- Знаки препинания в сложных предложениях (ССП, СПП, БСП)
- Задания 16–21
Январь — лексика и грамматика
- Лексические нормы: паронимы, плеоназм, тавтология
- Грамматические нормы: управление, согласование, нормы склонения
- Задания 5, 6, 7, 8
Февраль — работа с текстом
- Смысловая и композиционная целостность текста
- Средства выразительности: метафора, эпитет, анафора, градация и другие
- Задания 1–4, 26
Март–апрель — сочинение
- Структура сочинения: вступление, проблема, комментарий, позиция автора, своя позиция, аргументы, заключение
- Критерии оценивания К1–К12
- Написание и разбор минимум 8–10 сочинений
Май — финальная отработка
- Полные пробные варианты в условиях экзамена
- Разбор ошибок
- Работа со стрессом и временем
Если до экзамена 3–4 месяца (февраль–май)
При сжатых сроках — жёсткие приоритеты:
- Февраль: сочинение + самые частые орфограммы (НЕ, НН, приставки)
- Март: пунктуация (задания 16–21) + лексика (5–6)
- Апрель: задания 1–4 и 26 + пробные варианты
- Май: только пробники и разбор ошибок
Разбор ключевых заданий ЕГЭ по русскому языку
Задание 8 — Грамматические нормы (3 балла)
Одно из самых сложных заданий части 1 — нужно найти соответствие между предложением и грамматической ошибкой.
Типичные ошибки:
- Неправильное употребление падежной формы: «Согласно приказа» → правильно: «согласно приказу»
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: «Все, кто пришли...» → «все, кто пришёл»
- Неправильное построение предложения с деепричастием: «Войдя в комнату, мне стало холодно» → деепричастие и подлежащее должны совпадать
Как отрабатывать: разобрать все 9 типов ошибок из кодификатора, для каждого собрать 10–15 примеров.
Задания 9–15 — Орфография (7 баллов)
Самые частые темы:
- Задание 9: правописание корней с чередованием (лаг/лож, раст/рос, кас/кос)
- Задание 10: приставки на З/С, ПРЕ/ПРИ
- Задание 11: суффиксы прилагательных и причастий
- Задание 12–13: НЕ и НИ с разными частями речи
- Задание 14: слитное, дефисное, раздельное написание
- Задание 15: Н и НН в разных частях речи
Пример задания 15:
В каком ряду во всех словах пишется НН?
А) ю_ый, кожа_ый, дли_ый
Б) стекля_ый, деревя_ый, оловя_ый
В) серебря_ый, соловьи_ый, безветре_ый
Г) безымя_ый, беспричи_ый, искусстве_ый
Ответ: Г — все три слова пишутся с НН: безымянный, беспричинный, искусственный
Задания 16–21 — Пунктуация (6 баллов)
Самые частые ошибки:
- Задание 16: запятые в предложениях с однородными членами и обобщающими словами
- Задание 17: запятые при обособленных определениях (причастный оборот)
- Задание 18: запятые при обособленных обстоятельствах (деепричастный оборот)
- Задание 19: знаки при вводных словах и вставных конструкциях
- Задание 20: знаки в сложносочинённом предложении
- Задание 21: знаки в сложноподчинённом предложении
Пример задания 17:
Расставьте знаки препинания, объясните:
«Мальчик (1) увлечённый чтением (2) не слышал (3) как вошла мама (4) и поставила на стол чай.»
Ответ: запятые на позициях 1 и 2 — причастный оборот «увлечённый чтением» стоит после определяемого слова и обособляется.
Задание 26 — Средства выразительности (3 балла)
Нужно соотнести термин и пример из текста. Ученики часто путают смежные понятия.
Шпаргалка по самым частым:
| Термин | Что это | Пример |
|---|---|---|
| Метафора | Скрытое сравнение | «Золото осени» |
| Эпитет | Образное определение | «Свинцовые тучи» |
| Сравнение | Прямое сравнение через «как», «словно» | «Лёгкий, как пёрышко» |
| Анафора | Повторение в начале строк/предложений | «Я помню... Я люблю...» |
| Градация | Нарастание или убывание | «пришёл, увидел, победил» |
| Инверсия | Обратный порядок слов | «Белеет парус одинокий» |
| Риторический вопрос | Вопрос без ответа | «Кто виноват?» |
| Оксюморон | Сочетание несовместимого | «Горячий снег», «живой труп» |
Задание 27 — Сочинение (25 баллов)
Сочинение — главная часть экзамена. Разберём структуру по критериям.
Структура сочинения:
- Вступление (2–3 предложения) — выход на проблему текста
- Формулировка проблемы (К1, 1 балл) — «Автор поднимает проблему...»
- Комментарий (К2, 3 балла) — два примера из текста с пояснением и связью между ними
- Позиция автора (К3, 1 балл) — кратко, своими словами
- Своя позиция + обоснование (К4, 1 балл) — согласие/несогласие с аргументом
- Заключение (2–3 предложения) — вывод, возврат к теме
Типичные ошибки в сочинении:
- Пересказ текста вместо анализа — 0 баллов по К2
- Отсутствие связи между примерами — теряется балл по К2
- Фактические ошибки в аргументах — минус балл по К12
- Речевые повторы и бедный словарный запас — минус баллы по К6
Как отслеживать прогресс ученика при подготовке к ЕГЭ
Раз в 3–4 недели проводите мини-пробник по пройденным темам. Заведите таблицу:
| Дата | Задания 1–26 (из 33) | Сочинение (из 25) | Итого | Проблемные темы |
|---|---|---|---|---|
| Сентябрь | 14 | 10 | 24 | пунктуация, К2 |
| Ноябрь | 20 | 13 | 33 | К2, средства выразительности |
| Февраль | 26 | 17 | 43 | сочинение |
Это показывает реальный прогресс — и мотивирует ученика, и помогает вам корректировать план.
Как генерировать задания для подготовки к ЕГЭ
Хорошая подготовка требует большого количества практического материала — особенно по орфографии, пунктуации и написанию сочинений.
Эдвара генерирует задания по русскому языку для подготовки к ЕГЭ за 30 секунд. Укажите номер задания или тему — получите готовые упражнения с ответами. Можно попросить и разбор конкретного правила с примерами.
5 генераций бесплатно — без карты.
→ Сгенерировать задания по ЕГЭ русский язык бесплатно
Итог
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку — это прежде всего работа над сочинением и систематическая отработка орфографии и пунктуации. Начните с диагностики, расставьте приоритеты по заданиям, уделите максимум времени заданию 27. Регулярные пробники и разбор ошибок — основа роста результата.
Попробуйте автоматизировать подготовку материалов на edvara.ru.
Эдвара — AI-инструменты для репетиторов: задания, планы уроков и отчёты для родителей. На русском языке, оплата российскими картами.